儿童屈光不正——学龄前及学龄期儿童视觉系统的发育
注视、追随、深度知觉以及其他方面的视觉功能会在童年期持续发育。集合能力，即双眼同时注视同一物体的能力，大约在7岁时会发育完全。这也就是为什么存在注视困难或眼位异常的儿童，应该尽量在该年龄之前进行治疗的根本原因。
大部分儿童生来就是远视眼，但仍然能够很好的看清远处的物体。而很多近视和散光则被认为是遗传所致。源自美国和澳大利亚的研究证据表明，参加户外活动、晒太阳对防止学龄儿童近视有益。
屈光不正仅仅是视物模糊的原因之一，所以当儿童出现这方面的症状是应尽快看眼科医生。儿童最常见的屈光不正类型是近视、远视、散光。这在儿童中也可能合并存在两种或更多种类型。
近视：近视眼的眼球长度要比正常眼球更长，或者角膜过于陡峭，导致入射光线聚焦在视网膜之前。近视眼看近处的物体是清晰的，但看远处物体时就变模糊了。
远视：远视眼的眼球长度较正常眼球更短，近处的物体不能清晰聚焦在视网膜上。阅读时看字体会很模糊，或者近距离工作时（比如穿针线之类的工作）很难看得足够清楚。
散光：散光眼无论看近还是看远都会出现视物模糊会扭曲，就好比是站在哈哈镜面前，你的影像会变高、变矮或变胖或变瘦。当你存在散光时，角膜在某个方向上的曲率会明显高于其他方向——象一个橄榄球。正常角膜圆而光滑，像个篮球。散光常常与近视或远视并存。 （赵武校 钟德东）
